“ 阅读不是孩子的任务，它是一份礼物。”——查尔斯·斯克里布纳 4月23日，世界各地的人们将庆祝 “世界读书日” 。这个庆祝活动背后的理念是鼓励我们：无论多大年龄，我们都能从阅读中获得乐趣。世界读书日还让我们认识到书籍的重要性，以及书籍所起到的作用。它可以把过去与未来、老年人与年轻人以及不同的文化联系起来。 在上海惠立幼儿园，我们都无比热爱阅读，书籍是我们教育模式的核心；不仅只是在图书馆，教室、共享区域甚至户外，到处都可以找到书籍。书籍为我们年幼的学生提供了探索不同世界的机会，从他们学习生涯之初就培养他们的想象力。看到孩子们开始认识他们最喜欢的书，以及他们的词汇量随着接触不同的故事而增加，这真是太棒了。 每年，我们都会在幼儿园庆祝世界读书日：扮成我们最喜欢的书中人物，编写自己的故事，并向朋友朗读书中的内容。 您可以参照以下建议在家庆祝这一天： 1.阅读角 在家中搜索一些材料，垫子，椅子或任何可以用来建造自己的阅读角的东西。
2.讲故事 大多数孩子喜欢装扮成他们最喜欢的角色。当孩子穿上他们的角色服装时，鼓励他们根据扮演的角色复述或表演故事。您也可以参与进来，和孩子编一个小剧本表演给其他家庭成员看。
3.设计一本书籍的封面 虽然孩子身边有许多可以阅读的现成书籍，但他们也喜欢制作自己的书！鼓励您的孩子想出一个他们想要读的故事(还没有写出来)，并跟他们一起为书设计一个封面。 我最喜欢的一本书是Mo Willems所写的《不要让鸽子驾车！》 ，这是关于一个厚脸皮的鸽子不会拒绝的故事！我五年前第一次给孩子们读过这本书，他们非常喜欢它，所以我们连续6个月每天都在读这本书！鸽子反复问读者，当司机不在的时候，他是否可以驾驶公交车。这可以让孩子们参与进来，掌握故事的发展方向。
幼儿园的一些老师也想与您分享他们最喜欢的故事，或许可以给您接下来的几周与家人一起阅读的时光提供一些阅读素材灵感。
推荐1：Sarah Peel，音乐老师 《纸袋公主》
“纸袋公主”采用了经典的童话故事模式，但情节设置别出心裁，强大的伊丽莎白公主带着一条火龙拯救了罗纳德王子。 这个搞笑又真挚的故事让我们重新看待英雄主义和寻找真爱的过程，同时其中还充满了与龙搏斗和拯救世界的刺激。这个故事的创作者Robert Munsch是加拿大最著名的儿童作家和故事大王。在我七岁的时候，他去到我的家乡，在挤满了孩子和家长的剧院讲故事。《纸袋公主》那时就已经是我最喜欢的书，但当作者从观众中挑中我并用我的名字向大家讲述这个故事时，无疑加深了我对此书的喜爱。 该书也有中英文两种版本。它在全球已售出了300多万册。您可以在Robert Munsch的个人网站上听他讲述这个故事：https://robertmunsch.com/wp-content/uploads/2011/10/126454147721na_PAPER.mp3
推荐2：陈静雯，中文课程主任 《会走路的丸子兄弟》
这是我最喜欢的儿童绘本之一，作者是（日）深见春夫。很偶然的一次机会，一个5岁的女孩子推荐给我这本书。那一刻，我被这本绘本的画风所吸引，用彩色铅笔画出了有趣、可爱的丸子兄弟，“稚嫩”的绘画技巧让读者感觉很贴近孩子的视野。 再看内容，“碟子里，还剩下一串丸子。一个丸子开口说：‘趁着还没被吃掉，我们出去玩吧。’于是丸子兄弟们一起出去玩了。他们来到公园里，玩起了滑梯，还跟小朋友们捉迷藏。正高兴的时候，来了一个大福妖怪，丸子兄弟想出了各种办法脱离了危险！”整个故事在孩子的心里种下了一颗富有想象力的种子, 在阅读的过程中，让他们心中的这颗种子发芽、长高。同时，孩子会体会到故事中的人物——丸子兄弟的勇气和力量，以及乐观的态度。这与我们惠立的五大价值观“勇气”不谋而合，也可以结合自己的生活经验聊聊自己对这些人物的看法。这是对孩子的现实世界的补充，更是对未来的延伸与探索。
推荐3：张泽华，中班老师 《小老鼠分果果》
我儿子最喜欢的故事书是《小老鼠分果果》。他第一次听到这个故事时就非常喜欢，尤其喜欢故事中的韵律。他逐渐学会独立阅读，知道分享是一件令人开心的事。 如果孩子有喜欢的书，不妨分享给班级老师。拍张书籍的封面照，附上文字或语音解释他们喜欢这本书的原因。我们将根据大家的推荐，将这些书籍摆放在图书馆中显眼的位置，方便其他孩子借阅。
