本周，我将带您参观……
您是否观察到，神奇的事情通常发生在没有人注意的时候？在幼儿园，这种情况尤其明显。而教学团队因为工作性质的原因，每天都与孩子密切接触，最能观察到他们无拘无束、纯真自然的天性。随着孩子自信心和安全感的增加，他们自然而然地会放下防备，融入周围的环境，只有这样，我们才能观察到他们是否会进行深入而有意义的学习。全情参与的孩子会更易受到鼓舞，从而探索并思考身边的世界；他们充满好奇心，用“我可以”的态度面对挑战。孩子受到鼓舞之后，会更加有活力和毅力，面临困难也绝不放弃，并对自己能完成布置的任务而骄傲自豪。有创造力的孩子思维活跃，他们不断利用身边触手可得的物品，尝试用多种方式完成任务并在必要的时候转变策略。
基于此，我们赶紧瞧一瞧小朋友们的表现吧。
小小工程师们正忙于设计交通网络。图中，他们正在建造一座桥梁，商量搭建的最佳方式。几经尝试之后，孩子们意识到，在桥梁的正中间加入支撑物可以使整座桥更加地稳固和安全。在这项活动中，他们需要互相讨论、提前规划、寻找最优方案，然后不断测试，直到最终落地成形。
孩子们还进行了许多的建造和创造活动。他们将一座公主城堡改造成一个同样金光灿灿的洞穴。为了将头脑中的创意变为现实，他们要不断调整设计概念。图中其实还有一名孩子在洞穴的里面。他们在规划，为了避免被恶龙抓住，如何才能做出一个最佳的安全出口。
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您在这幅图中看到的是数学家公主。究竟在哪里才能买到这些五颜六色的链条给自己做个公主王冠呢？当然是在商店。在估算了制作王冠需要的链条环数量后，去到当地的商店购买就可以了。这之后要做的就是动手验证自己的估算是否与实际需求数量相符。经过几次微调，一个王冠就做好了，这个过程会锻炼孩子们手部的关节和手眼协调能力。
我们一起去猎熊！利用教室内的玩具不断重复讲述孩子们熟悉的故事，这利于他们发挥自己的想象力改编故事情节。图中的小小学习者就在施展自己的魔力，任意改变故事中的人物角色、场景、情节和结局。她能找到熊吗？猎熊的活动还延伸到了共享区域。图中Richard正带领孩子们探索书中的故事。他们在熟悉故事发展（已经去过哪里以及将要去到哪里？）并用上了亲手制作的望远镜。现在，他们已经做好准备迎接探险了。调动多种感官的体验能让故事栩栩如生，摘取书中的文字和图片融入丰富的学习体验之中，这无疑会让孩子们印象深刻。沙沙作响的草丛正静待孩子们的到来！
请做个友善的孩子！
虽然我喜欢用“child”而不是“kid”一词指代孩子，但这句话还是引起了我强烈的共鸣。这句话出现在全世界各个学校中，期望让看到、读到这句话的人引起足够的重视（我希望不久的将来这句话也能出现在惠立幼儿园）。这句话简短却蕴含着深远的意义，触动我的内心。我自己的孩子逐渐到了开始对自身身份产生怀疑的阶段。最近，我一直和他们讨论究竟何为“酷”，以及它的对立面“卑微的”和“怪胎”。经过持续好几天的对话，我们得出：大胆展现自我、与众不同就是“酷”的最佳表现形式。毕竟没有人想做个胆小鬼。最重要的是，要变得乐观开朗，由内而外地感到快乐；自豪地让正确的价值观指引自己的生活（这层含义有些深奥，但也是这句话要传达的重要信息）。我认为Bryan Skavnak (
https://www.bethenicekid.com)提出的这句话正好呼应了惠立的教育理念，尤其与惠立价值观和惠立理念不谋而和。如果他能使用“child”而不是“kid”一词，就更好了。
惠立冬日集市，期待您光临
一年一度的惠立冬日集市即将到来，我们正在紧锣密鼓地筹备。此刻，惠立幼儿园已笼罩在冬日的氛围中。本次冬日集市由家长代表，热心的张爸爸率领家长志愿者团队共同筹备。这项活动也是大家共同聚集在幼儿园的好机会，享受冬日仙境的美妙，边逛边吃边聊边喝……我们在此要感谢家长志愿者们为惠立社群带来如此有趣的活动。从惠立幼儿园开园以来，他们便给予我们大量的支持。若不是他们的无私付出，我们也不可能取得现在这样的成绩。语言已不足以表达我对他们的感激之情。他们能力超群，甚至能让惠立飘雪，这就是他们的特别之处。我在冬日集市欢迎您到来！?
