以孩子为中心 上周六，幼儿中心第二届夏日嘉年华活动吸引了800多人前来参加。活动集娱乐、游戏、体育、艺术、手工活动、各具特色的供应商于一体，让惠灵顿大家庭成员及来自更广泛社区的大、小朋友着实享受了一番。嘉年华活动正式开始前几天，我们曾担心活动当天是否会下雨，是否需要执行第二套方案。幸运的是，那天并没有下雨，微湿的空气温暖着一张张笑脸。 诸如此类活动让我有机会暂时退出领导角色，回忆这些场景背后的故事。通常，我通过场景画面、图片、照片回忆举办过的活动。和大多数人一样，视频、照片集、所展示的艺术作品是我的记忆的表征形式，它们就像电影剧照和短片。相对于语义记忆，我的情景记忆会更加准确。画面、气味和声音能够增强并唤醒记忆，使之成为一种多感官体验。 那么，让我试着描绘一个令人感到温暖、满意并对活动充满期待的景色画面，在每个角落都能看到忙碌的的身影、听到欢声笑语、感受到一种激动的心情，这里热闹非凡，像是在开派对，这就是我们的夏日嘉年华。它为现场画面烘托了气氛，是这些景色的精华所在，而这一景色画面的底色是各种趣味游戏，包括击剑活动、足球、帆船运动、高尔夫、艺术、手工、迷宫、充气城堡、球池、旋转木马、制糖工艺、骑马、脸部彩绘。为底色增效的是艺术家们添加的笔墨，这些艺术家包括爵士乐队、戏剧表演者、传统和现代音乐表演者、魔术师、嘻哈舞者、傣族舞者、弗拉门戈舞表演者。同时，DJ和音乐家为这一场景增添了微妙的色调。而这场景色的亮点则是我们的大、小朋友，他们有些高大壮实、有些短小精悍，他们悠闲地走动、快乐地奔跑、高兴地游戏、静心休息、相互交流、享用美食，每个人都沉浸在欢乐的氛围中。就像流星一般，他们为现场带来了光亮和生气，摩擦出满意和快乐的火花。
在这一绚烂的风景被添加任何色彩或修饰之前，一群不求回报与功劳的人已为此做了大量准备。市场部致力于活动信息宣传工作，并将所有活动元素汇集在一起；运营团队确保活动的各项搭建需求得到满足；物业管理公司与运营团队积极配合，确保活动顺利开展；安保团队于活动当日则确保我们的安全；幼儿中心教职员工和行政人员在活动需要的地方提供支持；家长志愿者们热心服务他人，希望这一活动能够获得成功。此次活动并不是幼儿中心的活动，而是由我们的家委会代表张先生主导的面向惠灵顿社群的活动。张先生不辞辛劳，确保活动的每一个细节都能够体现惠灵顿大家庭的特质，同时，他也深知夏日嘉年华活动应已孩子为中心。
夏日嘉年华活动让我看到了惠灵顿大家庭的团结，为了给他人带来快乐并留下美好的回忆，大家无私地付出，奉献自己的时间和精力。之前，我曾经写过一两次（或者无数次），我以自己是惠灵顿大家庭的一员感到无比自豪，这里有一种真正的归属感，支撑着我们所做的一切。若没有归属感，凡事就不能相互效力。然而，伴随着归属感的还有相互的信任、紧密的合作、开放的环境、共同的愿景和价值观。哪里有归属感，哪里就有信任。若失去了信任，我们将承担很大的风险。作为教育者，我们带着家长对我们的信任，为我们最珍贵的小小惠灵顿人提供最优质的教育。作为回应，我们同样信任家长， 他们总是与我们密切配合，确保每个孩子都成为他们自己最好的版本。这不就是早期教育的意义所在吗？我相信这就是其意义所在。我们的家长也对此坚信不疑。
2018年6月4日一周班级快讯 小小班 – 由Erica老师分享“忙碌的小蜜蜂”主题活动内容 下一周，小小班的孩子会复习数字和形状。在早晨的圆圈活动中，我们会学唱一些与数字相关的儿歌，例如One Finger One Finger Turn Turn Turn。孩子们有机会玩冰块，并讨论他们在冰块中发现了什么。他们会玩贴有数字的玩具汽车，老师会让孩子把小汽车上的数字和“停车场”上的数字进行匹配。孩子还能选择在室外活动区域和老师一起玩迷宫游戏和形状搜索游戏。 我们将阅读的绘本： 《忙碌的蜜蜂》 《蚂蚁和西瓜》 The Very Busy Bee 我们将学唱的歌曲： 《春雨沙沙》、《美丽的蝴蝶》、《粉刷匠》、《手指歌》、Five butterflies 近期活动：6月4日 体检 小小班教师温馨提醒： 6月4日，请家长务必于上午 9:00 之前送孩子到班级。体检当日，请家长在家中采集孩子的晨尿留，并于当天交给班级老师。 小班 – 由Vivian老师分享“彩虹鱼”主题活动内容 下周，为了加深对海洋世界的理解，孩子们将创作一幅海底世界画，其中包括鱼、章鱼、海龟和海星。在彩虹鱼主题活动中，我们会继续介绍各种描述性单词。孩子们还会利用水、食用色素或颜料、小石头、贝壳和小鱼玩具制作水族生态瓶。 我们将阅读的绘本： Rainbow Fish Goldilocks and the Three Bears 揭秘海洋 鲨鱼肖恩 小美人鱼 我们将学唱的歌曲： Mary had a little Lamb Baa Baa Black Sheep 鲨鱼宝宝体操 五条鲨鱼找朋友 小班教师温馨提示： 天气越来越热，请所有孩子去户外活动前戴好太阳帽，涂好防晒霜。 中班 – 由Nicole老师分享“海底世界”主题活动内容 “江河向海里流，海却不满溢。”---- 所罗门王 下周，我们会继续讨论食物链这一主题。孩子会观察海星吃蛤蜊和螃蟹吃海星的方式并进行讨论。老师会让孩子制作海洋食物链，并对此作出解释。他们还会探索一种新的艺术表现形式----版画，以展示他们的创造力。他们也会欣赏一首诗“一望二三里”，并根据自己的理解画一幅连环画。 我们将阅读的绘本： 《变形记》 Smiley Shark 我们将学唱的歌曲： 《老鼠嫁女儿》 Under the sea 大班 – 由Emily老师分享“异想天开”主题活动内容 在玩了游戏‘what’s the time Mr. wolf’之后，孩子们对时间产生了极大的兴趣。因此，我们会继续介绍认识钟表的方法，孩子们会在活动过渡环节练习看时钟，这将帮助他们建立时间感，也能帮助他们理解时间是宝贵和有限的，不应该浪费。我们还会讨论在日常生活如何更有效率地完成任务。孩子们也会谈论花钱购买物品，他们会学习数钱，并尝试解决一些与实际生活相关的金钱上的问题。 我们将阅读的绘本： 《苏斯博士系列》 《时钟的书1》 《时钟的书2》 《Three Little Pigs》 我们将学唱的歌曲： 《时钟在走路》 大班教师温馨提醒： 体检时间2018年6月4日上午 9:00，请勿迟到缺席。 请家长在家中采集孩子的中段晨尿留取在贴有标签的尿管中，留取量为尿管的2/3，并在6月4日当日交给班级老师。 律动与音乐 – Peihua老师和Sarah老师分享即将在音乐教室内开展的活 六月已经到来，我们即将迎来期末表演。下周，孩子们将继续排练具有特色的班级表演和年级表演，包括唱歌、跳舞、吟诵、演奏乐器等。我们迫不及待地想与您分享孩子的才艺。 我们也会利用初夏的机会去户外创作一些音乐。若天气允许，我们会探索音乐厨房、玩音乐游戏，甚至会组织一场乐队游行。我们还会复习本学年中我们最喜爱的歌曲，并开展喜爱的活动。 我们将学唱的歌曲： 我们正着手安排一些特别的表演活动，之后会与您一起分享。敬请期待！
音乐教师的温馨提示： 若您有任何问题，请电邮至peihua.wang@wellingtoncollege.cn或者sarah.peel@wellingtoncollege.cn。
