学习环境
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我们以提供富有关怀和鼓舞人心的学习空间为目标,因为良好的教学环境能够发挥积极的作用,帮助孩子在情感、社交、体格和学业上全面发展。除提供广泛的学习机会,我们还不断为孩子提供资源,鼓励他们独立学习,并在多元文化教学环境中,赋予他们新的技能。 

 

教学环境的布局旨在鼓励孩子在学习中理解各种关系,在安静的反思空间及开放式的区域之间取得平衡,展示孩子们的学习和表达能力,激发他们的创造力并培养他们的合作能力。

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为了打造一个培养终身学习者的学习空间,我们采用了一套以儿童为主导的教学方法,连同一系列由成人主导和发起的活动,共同增强并刺激孩子扩展思维、沟通和语言能力,练习并内化一系列技能,如认字、数学和科学探究等。 

 

幼儿园会持续邀请孩子到学校室内或室外的空间玩耍,以激发他们学习新事物的热情,并激励他们进行深度思考和独立解决问题。

 

这些户外活动的选择是为了满足孩子的兴趣及促进和教授新词汇、概念和技能。  

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户外空间的设计,在促成孩子的有效学习上,拥有着巨大潜力。
 
户外活动让儿童们通过奔跑、攀爬等在日常生活中很少有机会锻炼的动作去探索一切可能性。
 
积极的户外教学,有助于培养孩子的独立思考能力、对周围环境的敏感度, 并促进孩子体格的发展。

 

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