本周二，蝴蝶班的孩子们在快乐有趣的活动中学习了不同的形状。老师们先将圆形、正方形、星形、椭圆形等不同形状的剪纸放在室外，然后发布寻找特定形状的指令，孩子们听到指令后，迅速寻找相应的图案并踩上去。孩子们非常投入，从始至终保持着高昂的兴致。从他们的笑脸和全神贯注的神情中，我们能看出他们被充分地调动了起来。
这次的室外互动效果很好，孩子们在宜人的自然环境中得到了拓展学习。加上当天天气凉爽，去室外学习和玩耍再适合不过了。
我们计划今后定期开展这类活动。反复多次开展重点活动能帮助孩子们建立起参与、尝试、与老师及小伙伴互动的自信。我们希望几个月之后，孩子们能培养起更高的学习自主性和积极性。事实上，当孩子掌握重点词汇后，他们就能自己主动在园舍或在家和父母玩形状游戏了。
