早教工作者的主场在教室。教室是炼造奇迹的熔炉，是实践不同想法的实验室，是瞬息万变、有待探索的世界，是可以消除后顾之忧去冒险的港湾，是允许犯错而不被责难的空间。它见证着教学方式和实践的变化。我和Yuki每天走在园舍观察每个学习区域，商量怎样让它们变得更有启发性。我们的设计有时来自于季节的变化，有时来自前沿的教育理念，或是早教专家的建议，甚至是团队成员的突发奇想。
这周，在几位既热心又富有艺术细胞的家长志愿者的帮助下，孩子们的图书馆发生了很大的变化。虽然我们人手不多，但效率非常高。这次图书馆大改造由心灵手巧、才华横溢、有想法、有执行力的Lorna亲自指导。形容Lorna，再多的溢美之词似乎都不够用。最近，她负责的工作告一段落，于是便问我有没有需要她帮忙的地方。当然有！一个从事早期教育的人显然不会拒绝从天而降的帮助。我们决定分两步对图书馆进行一次改造。第一步调整现有的格局，重新定义图书馆的用途，提升阅读空间的舒适感。第二步增加墙面装饰，既要美化墙面，又要能让孩子在我们的基础上开展再创作。最终我们选择画一片丛林。
星期一那天，在图书管理员Lynn和Lee的帮助下，我们将书柜、沙发、地毯的布局进行了大幅调整，并取得了立竿见影的效果。星期二的任务量稍重一些，因此需要额外的帮手。得知我们的需求后，几位大班家长热情地伸出了援手。她们卷起袖子，端起颜料，只为让孩子们拥有更好的学习环境，享受更佳的学习体验。在Lorna的艺术指导下，图书馆很快变得趣味盎然、充满生机。Lynn和Lee后续会指导孩子们发挥他们的想象力和创造力，为他们的阅读天地锦上添花。
3月1日星期四是世界读书日，我们的孩子和老师以自己最喜爱的故事形象来到幼儿中心相聚，感受书籍带给我们的无穷乐趣。世界读书日已经成为庆祝图书和阅读的最大节日，对于作者、插图师、以及读者都是重要的日子。从联合国发起世界读书日活动以来，今年是第21年，全世界已经有100多个国家在这一天举办庆祝活动。孩子们无论年龄大小，拿起绘本愉快地读起来。鼓励年幼的孩子走进书籍的海洋、感受阅读的快乐也是世界读书日的重要意义所在（改编自http://www.worldbookday.com/about/）。
一本故事书可以没有文字，只要有插图和想象力就足以讲述动人的故事。家长在一旁的引导也非常重要，您愿意试一试吗？找一本无字的绘本，看看您和孩子能从中读出怎样的故事。我相信每一次这样的亲子阅读都是一次未知的探险，是一段充满意外却又妙趣横生的经历。 在此，感谢每一位家长和老师的精心准备——让我们看到了那么多故事书中的形象。这次读书日留下了大量的自拍照，近期我们会在园舍展示供大家欣赏。
这周我们满两岁了！ 今年不是闰年，2月没有29日，所以我们在28日欢度了园舍的两岁生日。从2016年成立以来，我们在两年里收获了很多。从最初的68个创始家庭开始，到如今翻倍的增长，我们的团队也在不断扩大。幼儿中心形成了珍视每一位家长和孩子的社群文化，我们成为了拥有共同价值观和愿景的集体。我们为取得的成就倍感自豪，也为如今的自己而骄傲。但最重要的是，过去两年的发展历程中，与我们携手努力的家长、追求卓越的幼教团队以及每天带给我们无限惊喜的孩子们始终与我们一路同行！
2018年3月5日一周班级快讯
小小班 – 由Erica老师分享“我的爸爸妈妈”主题活动内容
这周我们会继续阅读绘本《我妈妈》。我们试着画家庭成员的肖像，并向小伙伴们介绍自己的家人。我们会使用一些回收材料制作烤箱、冰箱、洗衣机和家具。孩子们还会在妇女节为妈妈制作礼物。
老师还会鼓励孩子分享他们在医院的经历，并参与关于医院的角色扮演活动。
我们将阅读的绘本：
《我妈妈》、《我会自己穿衣服》、《我不怕打针》、My Mum
我们将学唱的歌曲：
小白兔、我爱洗澡、幸福拍手歌、Finger family、Feeling the beat
近期活动：
3月5日至9日 家长见面会
小小班教师的温馨提示：
3月5日至9日幼儿中心将召开家长见面会，请根据您预约的时间出席见面会。若您无法参加，请邮件老师，谢谢。
小班 – 由Vivian老师分享“汉娜的惊喜”主题活动内容
这一周我们会继续探索绘本《汉娜的惊喜》，基于这一故事，我们准备了一系列丰富的活动。孩子们会尝试制作非洲乐器,在聆听非洲音乐的同时使用自己制作的乐器。我们会根据音乐节奏演奏乐器，并随着音乐跳舞。由于这一故事发生在非洲，我们将借此机会通过音乐认识、了解非洲文化和表达。对于小班的孩子而言，这将是他们欣赏、了解不同文化中独具特色的音乐节奏的一个极好机会。
我们将阅读的绘本：
Handa’s Surprise、Walking Through the Jungle、汉娜的惊喜、蚂蚁和西瓜、南瓜汤
我们将学唱的歌曲：
Down in the jungle where nobody goes、狂野非洲
近期活动：3月9日 搞笑鞋子日
小班教师的温馨提示：
孩子们会尝试制作乐器，若您家中有空的塑料瓶和小纸盒，请将其带来幼儿中心。
中班 – 由Nicole老师分享“太空 第二部分”主题活动内容
这一周，我们会继续认识、了解太阳系。我们会讨论太阳的各个方面，例如它的温度、形状、大小。孩子们会通过使用日晷、测量影子的方式探索阳光和影子。我们还会介绍哈勃望远镜并用回收材料制作望远镜。我们也会制作太阳系中星球的模型，孩子们可以借此培养他们的艺术感和设计能力以及团队合作能力。
我们将阅读的绘本：
《专心听, 等一等再说》、Whatever Next by Jill Murphy
我们将学唱的歌曲：
《鹅鹅鹅》、It’s a blast!
近期活动：
3月9日 星期五 搞笑鞋子日 我们鼓励您和孩子一起设计、装饰鞋子。
大班 – 由Emily老师分享“我们是小小探索者 第二部分”主题活动内容
在小猴班和大象班，孩子们目前正在探索小说和非小说类图书，以及一本书所包含的各种元素，如书名、作者、插图、目录等。他们会以小组形式制作他们自己的书，有些孩子决定制作故事书，有些则希望制作小说书。孩子们还会学习如何使用iPad和电脑搜索信息、讨论恐龙灭绝、及制作火山喷发实验。
在长颈鹿班，孩子目前正在探索野外生存手册，以及生存手册所包含的各种元素，如书名、作者、插画、目录等。他们会以小组形式制作他们自己的生存手册。孩子们还会学习如何使用iPad和电脑搜索信息，并讨论在沙漠中生存需要携带的物品、穿着的衣物等。
我们将阅读的绘本：
《恐龙大陆》系列、Dinosaurs Galore! Top Dinosaurs、Stomp, dinosaur, stomp! How do dinosaurs… (series)
我们将学唱的歌曲：
《恐龙绝灭的原因》、《如果恐龙还活着》、《体验沙漠》、《沙漠探险》、Days of the week
近期活动：
3月5日至16日 家长见面会
大班教师的温馨提示：
近期多雨，为方便孩子去室外活动，请为您的孩子准备一件雨衣、一双雨靴，并将其放置于储物柜中。
律动与音乐 – Peihua老师和Sarah老师分享即将在音乐教室内开展的活动
小小班 – 我们热爱我们的家庭，因此很期待“我的爸爸妈妈”这一主题活动。这一周，我们会学唱“亲属称呼歌”以及“The Finger Family”，并通过乐器演奏和舞蹈活动探索稳定的节奏。
小班 – Dinhe既非人名也非地名，而是一种来自津巴布韦的传统非洲舞蹈。这一周，小班的孩子有机会认识、了解这一特别的舞蹈，其灵感来自于农耕、收获时的动作。我们会继续借助水果沙球以及由绘本《汉娜的惊喜》为灵感来源的肯尼亚音乐探索稳定的节奏和节拍。我们还会用一种新的水果名替换熟悉的歌曲《拔萝卜》中的歌词。
中班 – 春天即将到来！这一周，我们将围绕管弦乐中的弦乐，探索弦乐器的各种声音、聆听维瓦尔第的音乐作品《四季》之春的片段、制作简单的弦乐器。我们也会学习咏唱唐代诗歌《春晓》。
大班 – 我们探索了节奏，大班的孩子十分期待认识、了解音符。这一周孩子们会以小组的形式击打节奏，并在之后尝试创作音乐节奏。我们会把孩子的恐龙探索成果带到音乐教室，并让他们用中、英文学唱有趣、富有节奏感的恐龙歌曲。
我们将学唱的歌曲：
EY1 – 亲属称呼歌, The Finger Family
EY2 – 摘水果
EY3 – 春晓
EY4 – We Are the Dinosaurs，恐龙时代
音乐教师的温馨提示：
你是音乐家，或舞蹈家，或有创意的表演者吗？幼儿中心需要你们！我们的小小惠灵顿人是充满热情、心存感激的一群孩子，在探索音乐的同时，我们希望家长们也能够与孩子们分享、展示自身的才艺。无论是爷爷奶奶、外公外婆、家人朋友，还是惠灵顿社群成员，我们都表示欢迎！如果您有音乐方面的才艺，并希望与我们分享，请电邮王老师（peihua.wang@wellingtoncollege.cn）或Sarah老师（sarah.peel@wellingtoncollege.cn），谢谢。
