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每周快讯 20180330

2018-03-30
年度审核结果反馈及深情道别 这一周幼儿中心团队收到了年度审核报告,我们对审核结果感到满意。报告中所提到的一些建议和幼儿中心2018 – 19学年的教学发展计划相切合,可以说是英雄所见略同!请见以下评论摘要:   主要研讨结果
  • 幼儿中心正在取得新的突破,它使用了一种在早期教育阶段独特的双语教育模式
  • 幼儿中心把握住了早期教育的精髓
  愿景、使命和教育精神
  • 为孩子所营造充满活力的学习环境能够激发孩子探索世界
  • 家长反馈:幼儿中心的教育理念与他们对孩子的期望相一致
  • 主题式课程成功地融入了国际化元素和跨文化元素
  • 嵌入了惠灵顿价值观,这是一种优势
  学术及其他成就:
  • 孩子在充满活力、激励人心的学习环境中茁壮成长、取得进步
  • 幼儿中心内陈设了许多高质量、由孩子探索创作的艺术作品,他们的创造力因此得到了良好的发展
  • 教师根据孩子的起始水平提供教育,他们对孩子的需求有了很多的了解,从而加快了孩子的进步
  • 孩子受益于支持各年龄段儿童发展的音乐课程
  个体发展、幸福关怀、安全保障
  • 秉持惠灵顿价值观是个体发展过程中取得显著成就的基石
  • 教师具有很高的工作积极性
  • 孩子们表现出色,文明礼貌
  • 孩子们一进入幼儿中心,就受到关爱与尊重,他们被赋予越来越高的期望
  • 孩子们能够自信地成长,因为他们受到了十分公正的对待
  教与学
  • 教师富有才华,对孩子的发展能够产生积极影响
  • 助教具备良好的教学素养,为高质量教育锦上添花
  • 在创建活动区域方面,教师十分高效,教室设置令人感到快乐、富有教学意义
  • 老师和助教互动良好,分享责任,优势互补
  • 班级团队成员之间高度信任
  • 教师树立了良好的榜样,他们在提供指导时认真谨慎,能够体谅孩子,但是也会坚持要求孩子集中注意力,希望孩子尽最大努力
  课程与教学评估
  • 早期教育的精神通过高质量的室内和室外学习环境得到传递
  • 各项发展之间取得了良好的平衡(学术发展、社会性发展、体格发展、情感性发展)
  领导与管理
  • 我们坚信,孩子不仅需要培养高水平的学术技能,而且要培养反映出惠灵顿价值观的个人高级技能
  • 教师尽一切可能确保孩子快乐、安全并取得成功,我相信,年度审核团队在评估幼儿中心时和我有着同样的视角,幼儿中心是一个集探索、发现、思考、实践于一体的大熔炉,它令人感到快乐、安全。我很荣幸和我的团队一起共事。幼儿中心团队所有成员及组成幼儿中心惠灵顿社群的家长们,我衷心地感谢你们。以上所有的评论是对你们的注解,是你们定义了幼儿中心,是你们成全了我们。
准备好你的微笑 4月11日至13日,幼儿中心安排了专业摄影师前来为班级和个人拍照,每位家长都已经收到了一封通知拍照事宜的邮件,我在此温馨提醒各位家长,拍照当日,每位孩子必须根据各年级的着装要求穿着惠灵顿统一制服,如果孩子没有按照要求着装,他/她将无法参加班级合照活动,我相信所有家长都会确保自己的孩子穿着象征惠灵顿人的统一制服。   再见Oscar 这一周,我们向实习生Oscar深情道别,他为幼儿中心做出了重大贡献。Oscar于2017年8月离开克罗索恩加入幼儿中心团队,很快,他就受到了孩子、员工和家长的欢迎与喜爱。Oscar曾经是惠灵顿人,同时,他也是精通中、英两种语言并践行惠灵顿价值观的惠灵顿人。他积极配合班级老师,支持孩子的语言学习,并且在感官活动区域为我们留下了恒久的印记,我们将于暑假把他为感官区域设计、布置的物品带到新的幼儿中心。Oscar即将离开上海前往香港,开始他新的征程。我们衷心祝愿他,希望在不久的将来再见到他。 清明多缅怀 我们的小小惠灵顿人已开启春假模式。在清明节,我们遵循传统习俗,祭祖扫墓、郊游踏青。https://www.travelchinaguide.com/essential/holidays/qingming.htm 扫墓这一文化习俗可以追溯至一千多年前,扫墓、踏青、放风筝都是这一传统节日的象征。这一时节,春回大地,万物复苏,春草繁茂,鲜花怒放。每家每户门前插上的柳枝为周围的环境增添了生机和活力。   我们期待小小惠灵顿人于49日(星期一)重返幼儿中心 


201849日一周班级快讯  小小班 – 由Erica老师分享“很饿的毛毛虫”主题活动内容 这一周我们将开始新的主题活动“很饿的毛毛虫”。我们会为孩子阅读《很饿的毛毛虫》的中英文绘本,我们还会讨论日常毛毛虫的食物。在美术区,孩子会用各种材料制作毛毛虫,在小小世界活动区,孩子们有机会喂“毛毛虫”吃东西。孩子们还会借用手电筒和灯光,为食物命名,并将其写在白板上。我们也会在沙坑中藏一些玩具让他们寻找,以此复习动物、食物的名字和数字。 我们将阅读的绘本: 《很饿的毛毛虫》、《我的百变浴缸》、The Very Hungry Caterpillar 我们将学唱的歌曲: 《爱我你就抱抱我》、Hello,Hello,How are you 小小班教师的温馨提示: 清明假期为3月31日至4月8日,孩子们将于4月9日返回幼儿中心上课。   小班 – 由Vivian老师分享“小房子变大房子”主题活动内容 假期后的一周,小班会开始新的主题活动“小房子变大房子”。孩子将使用各种材料装饰鸡蛋。此外,我们还会在幼儿中心展开一场搜蛋之旅。春天来了,天气渐渐地暖和起来,我们会讨论动物的生命周期,例如蝌蚪和毛毛虫。为更好地理解生命周期,孩子们会制作与生命周期有关的书册和地图。老师也会开始介绍不同类型的建筑与设计。 我们将阅读的绘本: A Squash and a Squeeze That’s not my… (book series) Goldilocks and the Three Bears 小房子变大房子 变变变 小蝌蚪找妈妈 我们将学唱的歌曲: Down in the Jungle Where Nobody Goes. Old McDonald had a Farm Humpty Dumpty 大房子 粉刷匠 小班教师的温馨提示: 请提醒您的孩子穿着合适的制服来幼儿中心。我们鼓励家长在家培养孩子的独立性,以为他们升入中班做准备,您可以鼓励孩子自己吃饭、穿衣以及养成正确地如厕习惯。   中班 – 由Nicole老师分享“海底世界”主题活动内容 “地球、天空、田野、森林、湖泊、河流、高山、大海都是优秀的老师,它们所教我们的要比我们从书中学到的更多。 ---- John Lubbock 这一周,我们将开始新的主题活动“海底世界”。周三是海洋生物装扮日,孩子们将扮成自己喜爱的海洋生物,分享关于海洋的知识,并提出问题。我们的学习活动将围绕绘本《我们是一家》展开。我们将谈论这本书,并问孩子们想知道些什么。然后,我们会设计、装饰贝壳,并制作风铃。在木偶剧院,我们还会表演《我们是一家》这一故事。 我们将阅读的绘本: 《我们是一家》 Sharing a Shell by Julia Donaldson 我们将学唱的歌曲: 《登鹳雀楼》 5 Cranky Crabs 近期活动: 4月11日是海洋生物装扮日。请穿着具有海洋元素的服装,如果是自己手工制作的那就更棒了。   大班 – 由Emily老师分享“异想天开”主题活动内容 假期后,我们会开始新的主题活动“异想天开”,老师会为孩子阅读绘本《不是箱子》,并鼓励孩子在活动和解决问题的时候放飞思维,发挥想象力。老师也会鼓励孩子表达自己的想法,并理解解决问题的方式不止一种。 我们将阅读的绘本: Not A Box 不是箱子 童话故事 我们将学唱的歌曲: 多变的毛线 Phonics songs   律动与音乐 – Peihua老师和Sarah老师分享即将在音乐教室内开展的活动 小小班 – 假期后的一周,我们将开始探索神奇的音乐花园。孩子们会复习歌曲《春雨沙沙沙》,学唱新的双语歌曲‘Hello Mr. Sun’。我们还会伴随以蝴蝶、毛毛虫为主题的音乐,探索肢体活动和乐器演奏。 小班 – 是时候去农场旅行了!我们会在农场看到母鸡、猪、羊、牛,了解它们发出的声音,像农场动物那样快速或慢速移动。我们会介绍中文歌曲《老母鸡》和英文歌曲’10 Fluffy Chicks’,我们也会伴随小提琴背景音乐用沙球打节奏。 中班 – 上船啦!这一学期我们会进行一场海洋探险。我们将伴随着传统英语歌曲‘Children, Children Build Me a Boat’扬帆起航,倾听大海的神奇声音。我们会通过中文歌曲《在海里》认识一些海洋生物,然后我们会前往海滩,一边聆听加勒比背景音乐,一边玩沙。 大班 – 这一周,孩子们会收到一封神秘来信,他们的奇幻之旅就此开始。熊猫欢欢需要我们的帮助!我们可以一起努力拯救它吗?这周的音乐以地球日为主题,还包括一首双语版本的经典歌曲《康定情歌》、一次时而快速时而缓慢的音乐列车之旅以及流行英语歌曲’The Whole World in Our Hands’。 我们将学唱的歌曲: EY 1 -春雨沙沙沙, Hello Mr. Sun, Fly Fly the Butterfly EY 2 -老母鸡, Old MacDonald Had a Farm, 10 Fluffy Chicks EY 3 -在海里, Children Children Build Me a Boat EY 4 -康定情歌, The Whole World in Our Hands 音乐教师的温馨提示: 春天乍到,我们继续拓展音乐厨房,壶、平底锅、调羹、塑料瓶、饼干罐、筷子、勺子、茶杯……我们希望您能够提供这些弃置不用的物品,让孩子们制造一些“噪声”!请将这些物品放置于前台大厅的音乐厨房收纳箱中,若您有任何问题,请电邮至peihua.wang@wellingtoncollege.cn或者sarah.peel@wellingtoncollege.cn。