每周快讯 20180427

本周的一番肺腑之言   这篇每周快讯发布的时候，我和我的大儿子已身处阿布扎比，然后我们将转机前往黎巴嫩首都贝鲁特。贝鲁特曾被誉为东方巴黎，它是一座集多样文化、悠久历史、有着美丽建筑及诱人美食于一体的城市。贝鲁特美国大学成立于1866年，是中东最负盛名的大学之一。我有时会在学校的花园中驻足思考。然而，对我而言最重要的是，贝鲁特是美国大学医院的所在地。 每年，我们都会去美国大学医院，拜访一群出色的医务工作者们，是他们让我的孩子拥有了一个美好的未来，即使千言万语也道不尽我对他们的感激之情。对于外籍人士来说，当不幸降临时，他们通常会在自己熟悉的领域，即本国国内寻求帮助。然而，根据我儿子当时的病情，医生向我们提供了另一种选择，而我们信任这位医生，基于这份信任，我们决定放胆一试，去尝试另一种可能，我们确实也这么做了，就是我们来到了贝鲁特。 转眼间，五年过去了，我们再次回到贝鲁特进行年度健康检查，在一天的时间里，我们需要完成各项测试、咨询医生、制定计划、配药、重新评估生活中的重要事件。对我而言，重要的是，我的儿子是健康、快乐的。而最重要的是，他此时此刻与我在一起，对此，我心怀感激。 我听说，由于家长担心孩子会落后或不在最佳排名时，他们便给孩子施加压力，我因此感到难过。当家长开始担心孩子的成绩时，他们最终会把这种焦虑转移到孩子身上，随之而来的是额外的费用、附加的课程、家庭教师、特殊课程、培训课程等等。 孩子们不应该觉得自己不够好，也不应该认为老师、家长或任何人觉得他们不够好。想象一下孩子在自尊心、自信心以及自身的特质上遭到打击，孩子依靠身边成年人对他们的评价来认识自己。由此可见，成年人的力量是巨大的，他们有能力帮助孩子和打压孩子。据说，孩子会将听到的话语转变成他们内心的声音，所以我们必须谨言慎行，因为这些也会成为孩子对类似情况的反应。 我很庆幸我们的家长理解教育的意义不仅体现在学术成就上。他们选择为孩子提供一些不同的东西，他们希望孩子快乐、幸福、心理健康、积极。毕竟，我们的孩子还非常稚嫩，以后会有大量时间去学习知识，请继续将快乐保持下去吧。 自然会有一段时间，当孩子处于青春期时在面临复习、做功课、考试、填报大学志愿、实习或就业时，他们会给自己制造压力。我相信无需身边的成人再向他们施加额外的压力，他们已经感受到足够的压力了。在支持他们的同时，带给他们一些快乐吧，为孩子付出的努力感到自豪，珍惜孩子的个人品质。赞美孩子的优点，同时承认并接受孩子的缺点，正是这些塑造了我们每个人。为您孩子的幸福投资，因为它能够帮助孩子获得长期、持久的成功，而不仅仅是在短期内通过一门考试。 最重要的事，要快乐！您的孩子，此时此刻与您在一起。这本身就是件非常值得感激的事。  

温馨提示：五一小长假后，我们期待小小惠灵顿人于5月2日重返幼儿中心

  2018年5月2日一周班级快讯  小小班 – 由Erica老师分享“好饿的毛毛虫”主题活动内容 "每个孩子都是艺术家，问题是我们长大后能够始终保持艺术家的天性。"----巴勃罗·毕加索   五月份的第一周是艺术周。我们会鼓励孩子通过各种艺术活动进行自我表达，他们有机会在户外活动区域玩脚印绘画游戏，研究显示，该游戏能够帮助幼儿缓解压力和焦虑。我们也会借助手、脚、交通工具、球等制作印画。孩子们还会把小物件和颜料装进回收的水瓶中，通过上下摇动瓶子为其上色。 我们将阅读的绘本： 《很饿的毛毛虫》 《小船的旅行》 The Very Hungry Caterpillar 我们将学唱的歌曲： 《小老鼠》 《手指谣》 Days of the week 小小班教师的温馨提示： 五一节假日期间，幼儿中心将于4月30日至5月1日放假，欢迎孩子于5月2日重返幼儿中心。我们希望您和您的家人度过一个美好的假期。   小班 – 由Vivian老师分享“小房子变大房子”主题活动内容 这一周，小班的孩子会复习数字。他们会练习数数，认识数字，并试着写出数字。孩子们会在“商店”里玩角色扮演的游戏，同时复习数数。他们会假装在商店里买一些曲奇饼，然后付钱给店主。我们还会将物品的数量和对应数字进行匹配。孩子们试着估计从头到脚的距离测量需要的木块数量。最后，他们会借助玩偶和道具复述《三只小猪》的故事。 我们将阅读的绘本： A Squash and a Squeeze The Three Little Pigs 《小房子》 一个小洞 十只猴子 我们将学唱的歌曲： There were 10 in the bed. Humpty Dumpty 五只小青蛙 一二三四五六七 小班教师的温馨提示： 请为您的孩子准备一件旧的、普通的T恤衫，孩子们会为活动设计一件衣服。   中班 – 由Nicole老师分享“海底世界”主题活动内容 “如果你有勇气和想象力，生活中的每件事都值得讲述。” – Sylvia Plath   由于五一劳动假期，孩子们会在幼儿中心度过短暂的一周，他们将借此机会参与艺术周的活动。在孩子们的成长过程中，艺术创作扮演着十分重要的角色，在这一学习领域中，孩子们能够挑战自我、承担风险、发展受挫力、锻炼精细运动技能、充分发挥他们的想象力等。每个班级的孩子都会认识、了解一位艺术家或艺术流派，老师们会试着激发孩子们的想象力。 这一周的例行活动包括音乐课、体育课、图书课，请提醒您的孩子每周把借阅的图书归还至幼儿中心。 我们将阅读的绘本： 《哈利讲故事》 《乱挠痒痒的章鱼》 Rainbow Fish by Marcus Pfister 我们将学唱的歌曲： 《热带鱼》 《在海里》   大班 – 由Emily老师分享“异想天开”主题活动内容 大班孩子充分发挥想象力和创造力，想到了许多关于物品改造的好主意。在即将到来的艺术周中，孩子们会体验各种活动，例如阅读一些著名艺术家的故事，参与艺术欣赏活动，使用用途多样的素材探索不同的艺术活动。 我们将阅读的绘本： 《凡高和向日葵》 《达芬奇和会飞的男孩》 《毕加索和马尾辫女孩》 The Dot 我们将学唱的歌曲： 纸团画   律动与音乐 在音乐教室，每周都是艺术周。从孩子出生起，音乐便成为他们学习语言、发展运动技巧及体能、对家人和周围环境建立社会和文化认知的一种方式。音乐培养孩子的好奇心、独立思维、创新能力、自我表达和同理心。它是人类的一种本性，对于早教阶段的孩子而言，能够自己动手、快乐地、创造性地探索音乐是一件非常重要的事情。在我们的音乐课上，我们会引导孩子体验音乐创作的快乐，并在这一过程中发掘孩子不同的能力。 幼儿中心音乐活动的目的在于促进不同领域的学习。无论在唱歌、跳舞、玩乐器、或在音乐厨房探索奇妙的声音，我们的目的始终是鼓励孩子在音乐中学习，玩出新花样，发挥他们的创造力。孩子在音乐活动中锻炼了许多的技能，这些能力有助于他们今后成为具有独立学习能力的人。 音乐是奇妙的，它不仅能帮助孩子增强自信、学习应对风险、探索新思路，而且最重要的是能让孩子爱上学习。孩子在音乐中学到的不只是看得见的技能和音乐知识。我们希望让孩子明白，他们可以尽情地玩，尽情地尝试，“犯错”也没有关系，“正确”的学习方式不只一种。作为老师，我们相信这样的教学有助于所有孩子在音乐、学校和生活中不断学习，获得成功。 您可以在车上播放音乐；利用家里的锅碗瓢盆击打节奏；用回收利用的水瓶自制一个简易的乐器；去琴行探索不同乐器的声音；为您的孩子唱一首歌或者和您的家人一起加入厨房舞会。让音乐成为您家庭生活的一部分，它不仅会给你们带来快乐，你们也可以从中学到许多知识！