一个成功的开始！
本周，孩子们来到幼儿园参加适应周活动，看到幼儿园生气蓬勃的景象让我兴奋不已。
新老家庭加入教学团队，一起
感受惠立幼儿园的新环境。幼儿园建筑设计美观，营造出充满启发的学习环境。然而，我们的孩子才是幼儿园的中心，他们让园舍焕发出活力，并赋予其目的和意义。在集中精力布置、分配幼儿园各学习区域和教育资源后，老师把他们的热情和精力又投注到了孩子的身上，他们就像孩子一样，期待着孩子的到来。
老师告诉我孩子们适应得很快，特别是中班和大班的孩子，老师为他们感到高兴，因为他们开始慢慢恢复暑假前的状态。他们知道我们所扮演的角色以及我们的行事方式，幼儿园外观结构的变化对孩子而言意义不大，关键是惠立的本质并没有改变。我们同属于一个社群、一个家庭，并对此忠贞不渝。我们又再次聚到一起，一同开启新的学期，本学期将涵盖一系列激动人心的项目和主题活动，还有许多探索、发现、研究、创造、发明的机会。
你知道吗？我们的第一批小小班孩子（于2016年3月加入）将在幼儿园进行最后一年的学习。虽然他们度过的第一学年比一般学年要短一些，但是他们是第一批见证幼儿园从起步发展至今的孩子。
如何帮助您的孩子适应幼儿园生活
课程主任陈静雯与您分享以下信息：
低龄儿童通常在分离焦虑中会出现以下四种情况:
1、幼儿自身生活规律和习惯的改变。
2、生活环境的巨大变化。
3、幼儿园里成人与幼儿关系的改变。
4、生活与活动要求的提高带来的挑战。
爸爸妈妈可以在入园后尝试从以下几个方面着手，来帮助您的孩子顺利度过焦虑期，让孩子相信爸爸妈妈只是暂时离开：
1、最开始的分离最好是你特意制造的，而不是突发的，这样才能从容地和孩子提前打招呼，然后保证能按时回来
2、离开前给孩子布置一些具体任务，如：“妈妈要上班了，午饭的时候会回来，到时候你帮妈妈开门。”孩子的习惯养成后，送他们上幼儿园时更容易和他们建立固定的再见仪式（如击掌、拥抱、亲吻等）
放轻松，积极看待分离焦虑：
请一定避免将这种情绪传达给您的孩子，如：面容忧虑、说话语气中有明显的不安，平时在家再见一次就走了，到幼儿园却千叮万嘱，迟迟犹豫不肯走。
相对的，帮助孩子度过入园焦虑也很简单，您可以：信任老师和幼儿园。说话的时候看着孩子的眼睛，保持微笑。用平常的方式，平和应对孩子的情绪。从容地和孩子再见，坚定离开。
当你自信地和孩子告别，轻松愉快地和老师交谈，孩子得到的信息是：这里是安全的。我可以信任这里的老师。妈妈爸爸相信我有能力面对接下来发生的事情。
做好心理准备，孩子哭别惊讶
请不要担心您所做的一切准备工作都白费了，请允许孩子用哭泣来抒发自己的情绪。只要在孩子完全冷静下来，度过最初的反应期后，便会显现出效果。
在分离焦虑期间，您可以和孩子在家阅读相关绘本故事：《小猫头鹰》、《魔法亲亲》、《我爱幼儿园》、《睡觉去，小怪物》。
我们希望惠立家长了解惠立价值观和特质的重要性。随着惠立日常作息制度的逐渐建立，所有家长应当起到积极的表率作用。我们希望家长不仅能够做出好的榜样，也应帮助孩子更好地理解惠立特质。让我们一起努力，从以下几方面开始做起：
善良：言行举止中体现出对周围人的善意
尊重：不仅要尊重惠立社群中的每个人，也要尊重幼儿园，包括各个区域、设施设备和教学资源
责任：看管好我们自己的物品和教学空间；确保我们做好力所能及的事，在需要时寻求帮助，活动结束后自行收拾
独立：鼓励孩子尝试独立完成任务，例如穿鞋（即便他们在一开始的时候穿错了脚）；整理书包；捡起掉落的物品；独自行走，而不是家长抱着他们进入教室，我很理解，由于孩子还小，我们喜欢抱着他们。
感谢你们的帮助和支持。作为合作伙伴，我相信为了惠立大家庭的利益，我们的目标会很容易实现。
秋季学期课外课程介绍
Academy.Bilingualshanghai@wellingtoncollege.cn
本学年我们安排了一些精彩的课外课程，结合家长于上学年提供的反馈，课外课程团队为小班至大班的孩子提供了以下一些选择：
在春季学期，我们将为小小班的孩子开设课外课程。不过，在现阶段，小小班的孩子需要把精力集中于适应新的幼儿园生活以及建立对周围人群的安全感。
市场部经理Sherry Zhao与您分享以下信息：
秋季学期家长信息交流会
本学期，我们将继续组织精彩的家长信息交流会，具体安排如下。建议您在日历中做好提醒标记。以下交流会均于当天早上9:00在多媒体教室准时举行。
9月4日（周四）
准备学习！
主讲人： elg学建，郭峰，在读博士、心理咨询师
10月9日（周二）
家长与教学员工学期交流会
主讲人：园长Vanessa Szucs-Hussain、副园长Yuki Gong、惠灵顿上海校区运营总监 Lydia Lim
11月6日（周二）
家长信息交流会
主讲人：惠立之友
12月4日（周二）
儿童的感官世界
主讲人：elg学建
班级快讯通知
从9月17日这一周开始，我们会正式与家长分享班级快讯，每周五我们会以邮件的方式发送给家长。班级快讯包括各教学领域的主题信息（在每个主题活动开始的时候），各年级的项目信息，各班孩子获得的每周奖励。该奖励将表彰一位展现出惠立价值观和特质或因达成个人目标或克服个人障碍而感到自豪的孩子。虽然对家长而言，这是每周一次的快讯，我一直在考虑为它取一个合适的名字，我觉得’Huili Daily’（每日惠立）很合适，因为听上去更通顺，您觉得呢？
