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新教师访谈 | 加入惠立幼儿园的感受

2019-10-30

新教师的到来无疑会为幼儿园带来新鲜的观点和想法，这能不断提升幼儿园的教学团队，丰富学生的学习体验。我们邀请了两位新教师，同时也是教学搭档Angela Gu和Rebecca Harrington与我们畅谈加入惠立幼儿园的感受。

能否谈论一下你们加入惠立之前的工作经历？ Angela：在加入惠立幼儿园之前，我在上海同类型的国际学校从事幼儿教育工作近十年。在此之前，我也在公立幼儿园任教过，所以进入双语幼儿园对我是个很大的改变。这段教学经历让我知道中外老师教学工作中配合默契才能取得最佳的教学效果，给予孩子最好的教学体验。中外教师合作教学不是将上课内容翻译成另一种语言，而是让孩子能良好地运用两种语言，深入地了解不同的文化，并将所学为他们自己所用。 Rebecca：我之前在某国际幼儿教育机构工作。这段工作经历让我在熟悉中国的同时也能了解中国的教育方式。即使我在那里工作的时间并不是很长，但也学习到了非常多有用的东西。 你们为何想要加入惠立幼儿园？ Angela：我之前就听说惠立幼儿园致力于让双语教学无缝衔接，这完全和我的教育理念相契合，所以这点非常吸引我。不管是从我听到或是读到的内容来看，惠立幼儿园都在认真贯彻双语教学的理念，不断地思考如何才能有效地教授学龄前的孩子使用两种语言。我希望能在这里运用自己的经验和专业能力进一步帮助孩子的学习。

Rebecca：我希望能做一些具有挑战的事，以及和优秀的中外教师一起共事的机会。惠立幼儿园就提供了这样的机会。此外，这里的设施资源齐备、质量一流，这是吸引我来到这里的另一个原因。我不希望幼儿园的孩子和老师因为有限的外在硬件设施而让他们的教学效果大打折扣。惠立的孩子拥有的自由度要远超过我们的想象。虽然他们年龄尚小，但我们给予他们很多机会展现自己的独立性，而这对于他们学习能力的增长有很大的促进作用。 刚来惠立幼儿园工作时，你们印象最深刻的是什么？ Rebecca：孩子们在学习过程中的独立性和同事们极高的专业水平给我留下了很深的印象。每个人都能全身心地投入到要做的事中，头脑中有着清晰的目标，并带着这样的目标做事，不管是老师还是孩子都具有这些特征。等到自己熟悉了幼儿园的工作氛围之后，我发现这就是大家的常态，而并不是只有开学几周才是这样。

Angela：在开学之初，我对幼儿园的最初印象是这里是一个非常忙碌的地方，但大家都是以一种快乐而满足的心情忙碌着。我们会有很多的想法迸发出来，也努力尝试将这些想法落到实处，现在也依然是这样。最初的日子给我留下深刻印象的另外一件事是，我们可以很高效地做出一些改变和决定。我们和管理团队有着紧密的联系，他们让老师主导自己的教学，被他们信任的感觉很棒。他们会认真倾听我们有关改变教学环境的想法，也会全力支持我们做出这些改变。 你们对惠立幼儿园的学生的整体印象如何？ Angela：有时，孩子需要一些鼓励才能走出他们的舒适圈，尝试新事物。但总体而言，他们有着很高的学习热情，这点让我很印象深刻。

Rebecca：我感觉孩子已能够表现出一定的成熟度。他们在幼儿园开始学习之前，已有了一定的英语基础，行为举止都非常地得体礼貌，也都有着积极的学习态度。每天早上，他们都以激动兴奋的心情来到幼儿园。你能够感受到他们想要来到幼儿园，也充分享受在这里的时间。我们惊讶于他们取得的进步以及迅速掌握新活动的能力。例如，最初有一些孩子比较害羞和胆怯，但只经过两周时间，他们就能自信地尝试攀爬活动了。 你们对家长的印象如何？ Angela：我认为我们与家长建立了良好的合作伙伴关系。这种关系从学年一开始就建立起来。家长前来接送孩子的时候，我们就能告诉他们当前的教学情况和想要取得的成果。正是基于日常的沟通，我们才能共同建立良好的家园关系。因为家长信任老师，所以我们可以坦诚地告诉家长我们的真实想法，他们会试图理解，然后和我们一起采取应对措施。向家长展示我们收集的有关孩子的数据可以帮助我们传达信息，例如做游戏的情况、里程碑式的进步、行为习惯等。家长都极为关心孩子的教育，他们想要从老师这里了解更多信息，以便他们更好地参与孩子的学习成长。这是我们非常愿意看到的情况，利于家园之间的合作。 Rebecca：幼儿园提倡的公开透明政策帮助我们和家长建立了良好的沟通往来和相互信任的基础。每个教学日，我和Angela轮流在班级门口问候家长。我们可以告诉家长她们孩子在园内的情况，他们也可以询问任何想了解的事情。即使是在教学安排非常紧凑、忙碌的情况下，我们也可以确保不会遗漏传达重要信息。家长积极参与孩子的成长，关心他们的全面发展，如社交能力、身心健康等，而不仅只在乎他们的学习。我能感觉得出家长都非常认同惠立幼儿园的教育理念，所以非常感激他们的信任。 合作教学融汇了中英教育体系中的精髓，是惠立幼儿园施教的重要方式。你们如何评价自己的教学搭档？ Angela：所有新老师都在努力尽快了解自己的搭档和双方的优势。虽然惠立幼儿园和Rebecca之前工作的地方差别很大，但她还是迅速地适应了这里。惠立对所有的学生和老师都有着非常高的期望，这意味着我们要承担一定的工作压力，但Rebecca在加入惠立之初就能有效地处理这种压力。开学不久，她就已经可以自信地管理自己的班级，有针对性地运用教学方法。 Rebecca：我很荣幸能和Angela一起搭档教学，我们现在已经形成了紧密的合作伙伴关系。我从她身上学习到了很多。她也给予了我很棒的建议以提升我各方面的教学能力。Angela和我一样，都是来自完全不同教学环境，所以她可以将丰富的经验运用在这里。这也是我加入惠立幼儿园的主要原因之一，想要向更优秀的教师学习。我认为自己来对了地方。

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