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相信大家度过了一个愉快的国庆假期，欢迎小朋友们返回幼儿中心。当您看到这篇文章的时候，我已出发前往美丽的迪拜（阿联酋第二大城市），计划拜访几位在早期幼儿教育领域富有感召力的领导者。此次迪拜之行涵盖三个方面。我将有幸拜访Music Monkey教育机构的负责人Lisa Irwin，和她一起讨论专为幼儿设计的精彩音乐课程。在阿布扎比（阿联酋首都），Music Monkey为多家早期幼儿教育机构提供音乐课程，很荣幸Lisa将与我会谈，讨论项目取得的成果，这让我激动万分；此外，我很高兴再次访问迪拜英国幼儿园校长Sue Carpenter，深入探究她的音乐课程；我也很荣幸会见Blossom Nursery幼儿教育机构行政总裁Zahra Hamirani。 目前，Zahra开设了六家幼儿园，并获得多个奖项。Zahra对环境与可持续发展的热情渗透在教育理念、愿景和教育实践中的各个方面，包括她制定的制度与策略、教学楼的设计和结构、学习区域以及教学团队的实践活动，最终将环保理念融入孩子们的学习机会中。在这些幼儿园中，有一所幼儿园位于迪拜学术城，同样是一所双语幼儿园，因此，我将有机会观摩并学习到许多。 迪拜英国幼儿园“通过唱歌学习”的课程拥有良好声誉，它帮助孩子以惊人的速度掌握语言。在迪拜幼儿园开园前，Sue利用丰富的教学经验设计了课程，把愿景最终变成现实。2015年11月我首次访问了迪拜英国幼儿园，孩子们的自信、广泛的歌曲曲目（英语和阿拉伯语）、教学团队的热情投入让我深感震撼。聆听孩子们在一起共同唱歌是一种振奋人心的体验。当你看到孩子们自行为演唱做准备、以积极的行为相互尊重，并将他们选择的歌曲表演出来，你一定会被感动到（我不仅深受感动，并留下了喜悦的泪水）。经过那一次拜访，我满怀清晰的愿景回到上海，2016年3月幼儿中心开园的时候，音乐成为了幼儿中心的一部分，它融入在幼儿中心的DNA之中。从那时开始，幼儿中心 “通过唱歌学习” 的教学实践便由此诞生。 将唱歌融入孩子的学习中，这一教学活动在很早以前就已取得了显著的成果。在100天友谊纪念日中我们见证了所有孩子通过唱歌的方式展示了他们的中文和英语。唱歌也能让孩子不断增加自信，在公众场合唱歌，他们并没有感到尴尬和紧张，同时，孩子们也向我们展示了他们对于“表演”的热爱。对于家长而言，通过唱歌学习加深了家长对幼儿中心的信任，印证了家长的正确选择。对Iain Henderson（助理主任兼教练主管，来自英国惠灵顿公学，曾访问惠灵顿双语幼儿中心）而言，它巩固了我们的共同承诺，即为所有惠灵顿学生提供全人教育。对于教学团队而言，它集中体现了共同的愿景，坚定了我们的教育初衷，通过唱歌学习带来的感动与震撼将历久弥新。 近期活动： 10月12日星期三 家长信息交流会：语言学习Simon Ruscoe-Price （惠灵顿中国 语言学习总监）& Jane Williams （惠灵顿双语幼儿中心课程主任） 10月19日星期三和10月20日星期四 惠灵顿教育节-惠灵顿（上海）双语幼儿中心 10月21日星期五和10月22日星期六 惠灵顿教育节-惠灵顿（上海）国际学校
