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第二届上海惠灵顿教育节之双语家长互动坊于10月19-20日在惠灵顿（上海）双语幼儿中心盛大举行，这场为期两天的活动，就家长们关心的早教问题展开主题演讲，并与家长交流和互动。
本次双语互动坊的主题回应了当下教育热点中的“对家长角色的新定义”，引发听众重新思考“教育靠学校”的固有理念。
惠灵顿公学的经验表明，孩子教育成长过程中，父母在培养孩子道德和精神、文化和体育、语言和逻辑、自我认知和人际等“惠灵顿多元智能” (The Wellington Aptitudes) 开发和启迪方面起到不可估量的作用。而“多元智能”的充分开发，将让孩子们更加善于应对未来挑战。家长的缺位，家校合作方面的不足，这正是培育未来精英面临的一大短板。
惠灵顿公学极其重视家庭教育对孩子的重要性，在帮助家长不断学习如何更好地辅助自己的孩子，引导家长更加平等地参与教育方面，有着丰富经验和成熟模式。这正是中国教育最需要的宝贵财富。
惠灵顿（上海）双语幼儿中心园长Vanessa Szucs-Hussain在媒体采访中说道：“我们非常高兴能够为家长们举办此次教育节活动。我们邀请到的嘉宾包括来自早期教育、儿童成长发育、健康、科技等领域的专家学者，他们将带来各自领域的前沿研究成果和育儿建议，他们当中既有惠灵顿校友、营养师、资深教育工作者，也有心理学家、创意师和环保人士。这次活动将包括交流、研讨、实践操作等环节，希望所有来宾能从中得到启发和收获。”
“这次教育节是惠灵顿工作团队几个月来精心筹备的成果。惠灵顿（上海）双语幼儿中心和上海惠灵顿国际学校联袂策划为期四天的教育节活动，这样的规模在上海乃至全国可谓无出其右。对于广大家长以及早期教育工作者而言，这次活动将是一场引发育儿思考、点燃智慧花火、搭建沟通桥梁、认识新朋友、巩固合作关系的盛事。这么多资历深厚的专家学者齐聚一堂的机会万分难得，无疑是惠灵顿（上海）双语幼儿中心巨大的荣幸。我真诚地希望大家能够在这次教育节中有所收获。”
互动坊涉及多场不同主题的讲座，家长们可根据自己的兴趣自由参加。内容涉及“适宜2-6岁儿童的运动”、“儿童健康饮食”、“正确理解和引导孩子行为”、“语言学习”、“可持续发展的世界”、“塑造个性”等等与幼儿教育息息相关的话题。
本次互动坊还请到了英国惠灵顿公学毕业生、惠灵顿公学宣传大使Harry Randall为我们分享他眼中的惠灵顿教育。家长们从这位校友的亲身经历直观感受到了惠灵顿教育的魅力，更加深刻地了解了具有积极(Inspired)、独立(Independent)、慎思(Intellectual)、个性(Individual)、包容(Inclusive)这五大惠灵顿特质(The Wellington Identity)的学生形象。
此外，惠灵顿中国教学总监Dr.Ahmed Hussain何迈德博士就“从惠灵顿视角看变化中的中国教育格局”，以及三位国外早教专家关于“语言学习之讲故事唱歌”，“个性塑造”和“在玩耍中学习”的讲座。相信这不仅是教育者精进的道场，对于中国的家长，更是一个唤醒自己教育角色的机会。
“知识就是力量”，这句话依然正确。但处在一个信息更新越来越快的时代，教育者的工作不能仅仅停留于对知识的传递。英国惠灵顿公学校长朱利安•托马斯认为，“知识的记忆不是最重要的，教育的本质在于释放孩子各方面的天性。”
不仅是知识，在21世纪，整个世界都将充满越来越多的不确定性。面对这样的时代，我们该如何培养自己的孩子？无论是孩子的家长，还是学校的老师，都需要一次全新的思考。让我们期待明年的上海惠灵顿教育节家长双语互动坊，一起探索、求知、探讨和互动。
