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EYFS对4-5岁孩子的描述

2016-10-26

4岁孩子的自理能力越来越好,基本可以独立地穿衣服、脱衣服、吃饭、洗漱等。能够辨别是非和谎言。玩角色扮演时,情节更加丰富,但有时难以分清想象和现实。对数字、颜色、大小、时间有基本概念。在社交场合沉着自信,与他人的交流逐渐变多,会主动与人聊天。能口齿清晰、思路清楚地回答他人的问题。认识很多新朋友,不再频繁地为小事争吵。男孩更喜欢和男孩玩,女孩更喜欢和女孩玩。他们像十万个为什么,开始对与生死有关的问题感兴趣。以下是一些有益孩子成长的建议,供您参考。

建议1:提高孩子的独立性

4岁的孩子渴望自己做主,自己的事情自己做。他们的体能有进一步的发展,能自己独立地洗漱、穿衣、吃饭等。这些事情请尽量让孩子自己做,只有当他们遇到困难,寻求帮助时,再伸出援手。

建议2: 培养孩子的阅读兴趣

这个年纪的孩子常常和自己最爱的故事书相伴。他们能记住越来越多的故事,开始明白每个故事都有开头、发展和结局。他们喜欢看故事书里的图片,少部分孩子开始阅读简单的文字。请鼓励孩子阅读,但不要强迫他们识字。家长可以为孩子营造一个图书丰富的环境,帮助他们拓展词汇,经常给他们讲故事,做亲子阅读,教他们学习语言的读音。

建议3:借助每天的作息规律建立孩子的时间意识

孩子们活泼好动,但也有疲倦的时候。这个年纪的孩子仍然需要向婴儿一样严格遵守作息规律,每天在固定的时间起床、吃饭、休息。家长可以通过作息习惯引导孩子建立时间意识,让他们明白一天要做哪些事情,每件事情的先后顺序,特定时段做特定的事情。比如:先起床、洗漱、吃早饭等。

建议4:和孩子一起运动

随着孩子们跑跳能力的提升,他们总喜欢跑跑跳跳。这时,家长可以给孩子增加运动难度,比如有意向孩子发起挑战:我从1数到5,你能一直保持单脚站立吗?4岁的孩子喜欢跳舞,他们眼睛和手的协调性越来越好,能用小球拍击球,会踢足球。多让他们去户外活动。

建议5:引导孩子写字画画

生活中到处充满了印刷字体。家长可以指一些文字给孩子看,创造机会让孩子开始写字。引导孩子正确地写字,但如果孩子没有,不要对此过度关注。鼓励孩子画画,为孩子准备蜡笔、颜料、铅笔以及不同颜色、不同大小、不同形状的纸让他们自由涂鸦。

建议6:为孩子创造机会玩角色扮演游戏

孩子们玩的游戏已经和之前大不相同了。他们的生活有了更多复杂的元素,有时候需要你帮助他们辨别真假。他们在角色扮演中展现出惊人的创造力和想象力。咖啡厅、诊所、车库、商店应有尽有。孩子们的想象力天马行空,奇妙地运用各种道具。家长只需要为孩子们准备手机、夹板、角色扮演服以及其他可能用到的道具就足够了。另外,请鼓励孩子和其他人一起玩耍。

建议7:引导孩子做规划,自己做决定

鼓励孩子提前思考。例如在圆圈活动时提前做好一天的规划。让他们自己设立目标,思考如何以不同的方式做事情。让孩子多多参与生活中的决定。

建议8:提高孩子的注意力

5岁孩子的注意力一般能保持15分钟。但每个孩子的具体情况不同,家长需要帮助孩子延长他们在各项活动中集中注意力的时间。你可以用游戏的方式给孩子设置难度,目的在于延长孩子的注意力,让他们养成做好一件事情再做另一件事情的习惯。这样的习惯有助于他们将来的学习。

建议9:为孩子的成就感到自豪

在成长的过程中,每个孩子都会取得大大小小的成就,请为他们感到自豪。孩子的成长不是一场比赛,每个孩子的步调不一样,但他们最终都会相遇。请记录孩子标志性成长的瞬间。为他们留下照片,方便以后回忆。孩子们很喜欢看这些照片,回忆美好的瞬间。请主动告诉孩子你为他们所做的事情感到自豪,这可以增强他们的自我认同感。当孩子向别人夸耀自己的成就时,请替他们开心。

标志性的发展