这一周，我讲个故事给您听…… 还记得我身怀第一个孩子时的情形：我将竭尽所能成为最出色的母亲，或许我会比其他家长做得更好。那时，我已获得事业上的成功，我是Durham School of Podiatric Medicine聘用的最年轻的一名讲师，因此，对于育儿这件事，对我来说会有那么困难吗？2006年中旬，我开始研读每一本育儿书籍，在网上获取大量信息，同时参加各种产前培训班，在育儿的道路上，我的自信得到了提升，我已准备好成为一名超级母亲，所有的计划都已经落实到了每个细节上。 很快就到了2007年初，我的第一个孩子出生了，诚然，他的诞生并非完全按照我的计划进行。我们无法掌控每件事，不是吗？我以我父亲的名字以及圣经中的一位天使的名字给他起名，他就像是一个小天使，所有看到他的人都非常喜欢他。生活是美好的，我自然而然地成为了一名母亲，我也十分享受作为母亲的每分每秒。半夜给孩子喂奶，给他洗澡时水花溅起，下午4:30和我的丈夫一起窝在沙发里喝下午茶，宠爱我们的孩子，外出散步时把他放在婴儿袋中，紧紧地抱住他，一切都很美好。重返职场时我经历了许多困难，但是作为一名超级母亲，我同时兼顾着工作和家庭。我的儿子九个月大时，我送他去了一所优质的幼儿园，在那里，他受到了许多我所信任的、心地善良的人的照顾。虽然孩子们还不能相互交流，但他十分合群，并交到了一些朋友，他可爱的面部表情以及发出的咯咯声使他深受欢迎。这清楚地表明，我正履行着作为父母应尽的职责。
转眼间又到了2008年夏天，我的第二个孩子出生了。我未做精心计划，但该发生的事还是会发生，不是吗？作为超级母亲，生好孩子当天我就和我的家人离开医院回到家里，在花园里和我的小天使相依相伴。于是，生活变得更加忙碌，然而，我仍尽力兼顾工作、生活和家庭。第二个孩子出生十天后，我就带着他一起去工作，那时，我需要向大学学位审核团队展示我策划的一个项目。毕竟，我是超级母亲，这就是超级母亲的外在表现，对此，我深有体会。 随后，我的第二个孩子也来到哥哥的幼儿园，他也非常享受被喜爱的感觉，我们可以通过孩子的笑声来衡量他的受欢迎程度（你知道吗，有时一阵风也会让孩子发出咯咯的声音，并引起他们的笑声，我一定是在哪本书中错过了这一细节描述）。生活是完美的，我的孩子是完美的，一切都很好，直到有一天我去幼儿园接孩子时，我被告知…… “您的孩子被其他孩子咬了” 这是对我两岁孩子的恶意攻击吗？咬人的孩子是故意伤害我的孩子吗？这是一起纯粹的欺凌事件吗？事情发生的时候，老师在哪里？没人看护我的孩子吗？为什么这种悲惨事件会发生在我可爱、天真、天使般的…...不，就是天使的身上呢？当时我的第一反应是，这种行为显然是父母不良教养方式的结果，这个残暴的孩子父母读过育儿书籍吗？他们有没有读过育儿书？难道他们鼓励这种行为？又或者是家长的暴力行为遗传给了孩子？最后，我得知了可怕的真相，至此之后，我的育儿策略（之后是职业生涯）发生了彻底的转变…… “是你的孩子先伤害了他们” 什么？这怎么可能？我读过了很多的育儿书……我是一个好母亲……在我孩子身上，我投入了大量时间、精力和爱，他们是我生命的全部。难道这就是他们回馈给我的方式？通过咬另一个可怜的、可爱的、天真的孩子？这从来都不是我计划的一部分。 九年过去了，我的儿子转眼已经十一岁了，咬我儿子的孩子成了他最好的朋友，孩子的妈妈也成了我最亲密的朋友之一。这起事件让我意识到，世界上所有的书都不能让你充分做好为人父母的准备，但是，你身边的一群善解人意的朋友一定能帮助你减轻打击。了解到他人也经历过类似事件令人感到安慰，虽然这不一定能够缓解疼痛，但确实有所帮助。 作为一名家长，作为一个人，我们很容易去评判他人，但我们知道这并非正确的事。正确的做法是花时间去理解、欣赏、珍视故事的另一面、另一种情况、另一个观点——不管它是什么。 孩子每天都在探索周围的世界，他们为了获得安全感，为了明确正确行为和错误行为的后果而试探“边界”。他们重复那些还听不懂的事物。他们对各种情况做出反应时缺乏对自身的控制，因为他们的大脑还在不断地发展中。出于同一个原因，他们可能会表现得完全失去理智。更重要的是，他们正在通过模仿身边的成人学习如何待人做事。孩子对某一情境的反应将体现出我们成年人的行事方式。 我的故事的寓意？ 不要根据孩子的行为对他/她做出评判，而是教孩子更合适的方法，引领他/她走向另一个方向，给他/她提供正确的用词；不要根据孩子的行为对其父母做出评判，而是提供帮助，倾听他们，使用善意的话语，让他们知道，即使是最优秀的我们也会遇到这种情况，甚至那些曾经以为自己是超级妈妈的人。记住，总有一天，这些糟心的事也可能会发生在您身上，而您又会作何感受呢？ 您预约告别会了吗？ 别忘了告知我们，您是否参加6月23日的幼儿中心告别会。一起加入我们，留下一些美好的回忆吧！ 2018年6月18日一周班级快讯 小小班 – 由Erica老师分享“忙碌的小蜜蜂”主题活动内容 下周，小小班的孩子将探索海洋生活，并回顾我们以前学过的知识。孩子们将有机会利用回收材料制作海洋生物，如水母、海星、鲨鱼。老师会为孩子们提供一些回收盒，用于制作迷你水族馆。孩子们也会试着把面粉和水混合在一起制作面团。 我们将阅读的绘本： 《彩虹色的鱼》 《绵羊面包店》 《海底世界》 Rainbow fish 我们将学唱的歌曲： 《彩虹色的鱼》 《绵羊面包店》 《海底世界》 Rainbow fish 近期活动：6月20日 期末表演 小小班教师温馨提醒：6月22日是本学期最后一天，请家长于中午12:00来接领孩子。 小班 – 由Vivian老师分享“彩虹鱼”主题活动内容 时光飞逝，下周五上课时间为上午半天，我们会共同庆祝这一学期的结束，我们会复习之前学过的内容，例如对称性；主题故事“彩虹鱼”中的海洋生物，此外，我们还会为小班的期末表演做最后的准备。为了帮助孩子顺利过渡到中班，我们会安排一些活动，帮助孩子熟悉中班的常规活动以及老师的期望。 我们将阅读的绘本： Rainbow Fish Ship Shapes 彩虹鱼 救命，海盗来了 海底的声音 我们将学唱的歌曲： You’re my sunshine Rain Rain Go Away There’s a hole in the bottom of the sea 海底有个蓝洞洞（儿歌） 小小猪 老母鸡 近期活动：6月21日 中班期末表演 上午9:30-10:00 小班教师温馨提示：6月22日上课时间为半天 中班 – 由Nicole老师分享“海底世界”主题活动内容 “‘夏天的下午(summer afternoon)’对我而言始终是英语中最美的几个字” ---- Henry James 这一周我们将忙着为中班期末表演“海洋探险”做准备。我们安排了几次彩排，并已开始使用您提供给我们的T恤制作演出服。 孩子们十分期待与您分享他们的学习成果。我们希望您能够加入我们，共同欣赏孩子的才艺表演。 我们将阅读的绘本： 《我们是一家》 Shark in the Dark 我们将学唱的歌曲： 《登鹳雀楼》 Baby Beluga 近期活动： 6月18日星期一 端午假期 6月21日星期四 期末表演 6月22日星期五 学期最后一日 中班教师温馨提示： 6月18日星期一是端午假期 幼儿中心不对外开放 中班期末表演“海洋探险” 6月21日星期四 下午2:30-3:15 我们邀请您加入我们，在多媒体教室共享孩子的学习成果。 6月22日是本学期最后一日，上课时间为半天，请家长于下午1:00来幼儿中心接领孩子，祝您度过一个愉快的暑假！ 大班 – 由Emily老师分享“异想天开”主题活动内容 大班的孩子正忙着准备期末表演，此次表演也是幼儿中心本学年的最后一次表演。 演出时，我们希望大班孩子穿着白色体恤、牛仔裤/裙、黑色鞋子。请于周末为孩子准备好服装，并于周二将其带到班级。 大班的孩子即将去双语学校学习，他们因此感到非常兴奋，同时，他们也表达了今后一定会非常想念幼儿中心。为了记住幼儿中心，每个孩子都会画一幅画，并把它带回家留作纪念。每个班级还会为新园舍创作一幅帆布画。 我们将阅读的绘本： 《我上一年级啦》 David Goes to School 我们将学唱的歌曲： 期末表演的歌曲 律动与音乐 – Peihua老师和Sarah老师分享即将在音乐教室内开展的活动 我们学期末的演出已经蓄势待发，孩子们都在努力准备，力争将最好的演出带给大家！ 欢迎您出席孩子们为我们准备的演出。 小小班 花园聚会 6月20日星期三 上午9:30-10:00 小班 农场故事 6月21日星期四 上午9:30-10:00 中班 海洋探险 6月21日星期四 下午2:30-3:15 大班 地球小卫士 6月20日星期三 下午2:30-3:15
