We are Wellington | 从终点出发

Natasha Cunning两年前加入惠灵顿（上海）双语幼儿中心担任小班老师。最近在接受WeareWellington项目的采访时，她分享了自己在惠灵顿大家庭的亲身经历和感受。

  一晃已经两年多了，我还记得当初和其他几位老师面对成堆、等待着拆封的包装箱子时的情景，我们在为幼儿中心的盛大开幕做最后的准备。转眼间，我们将在七十几天之后正式搬入全新建造的永久园区，这可能比两年前的开幕更加值得期待！

怀揣着梦想启程

 

我有幸见证了双语幼儿中心几乎从零发展成为如今朝气蓬勃的大家庭。在我决定移居上海之前，我曾在澳大利亚的几所小学任职，后来在成都的一所双语学校执教。国际教育圈的工作经历使我对惠灵顿的声誉早有耳闻，所以当我听说它即将在上海开办双语项目时，我非常感兴趣，也对优质的英式教育与双语教育的结合拭目以待。 和许多其他老师一样，我加入惠灵顿团队的很大一部分原因来自Vanessa园长。在面试时，我没有提太多问题，反而是她滔滔不绝地讲了很多，包括她对幼儿中心未来发展的愿景，让我仿佛看到它清晰地变成现实。尽管当时园舍还未竣工，教室里什么都没有，但是Vanessa所描绘的园舍文化、价值观、期望和团队精神深深地打动了我，这是我理想中的园舍，我毫不犹疑地决定加入其中。

见证园舍和孩子们的发展

 

在拆封了一箱箱教玩具，精心布置完教室后，我们迎来了第一届孩子，他们迅速让幼儿中心充满了生机。园舍和孩子们在短短两年间的发展和进步使我在这份工作中收获了无尽的成就感。 幼儿中心的美好蓝图不但吸引了一批创始团队，而且吸引了一群对幼儿中心教育品质满怀信心的家长。在我们创办和不竭发展的过程中，这些家长给与了我们坚定的信任和支持。而我们也用自己的行动回馈着他们的信任，向这些与我们怀抱共同愿景的人们证明他们当初所做的选择是正确的。 过去两年，我们最大的成就或许在于引导孩子们初步形成了正确的价值观。作为一所双语园舍，提供浸润式的双语教育体验固然重要，但真正定义我们在行业内特殊地位的是我们对惠灵顿价值观的不懈追求。惠灵顿价值观是Vanessa带领整个团队努力的方向。经过两年多的学习，我们的孩子已经能够体会和遵从五大价值观。他们认识相应的英文单词，对包括“正直”在内相对深奥的价值观建立了牢固的认识。他们能将每个价值观与相应的行为联系起来，当我们做出不同的行为时，他们都能马上说出“这是善良”、 “那是勇气”等等。 看到孩子们主动地践行惠灵顿价值观让我们特别地欣慰。我们制作了一套专属贴纸，孩子们知道只有当他们在勇气、善良、正直、尊重和责任等任何一个方面表现格外突出时才会获得相应的贴纸奖励。每次获得专属贴纸时，孩子们都非常开心和自豪。在他们身上，我们明显看出他们并不是为了得到贴纸刻意表现自己，而是已经懂得了遵循这些价值观的深刻意义。这恰恰反映了惠灵顿教育理念的成功，也印证了我们的孩子是多么的出色。

迎接下一段征程

 

未来几周我们将为正式搬入新园区做最后的准备工作。对于现在的园舍，我们会有很多的不舍和留恋，但我们会把这里的美好回忆和成功经验带到新园区，让它在新园区生根发芽。 作为创始团队参与双语幼儿中心的创办和建设是一段无比珍贵的经历。这样的过程需要付出艰辛的劳动和巨大的毅力，我们每天面对着一大堆等待完成的事情，每个人都在摸索着需要做什么，该怎样做。但是，如果拥有优秀的团队和清晰的愿景，这个过程能够迸发出不同凡响的力量，我相信这点幼儿中心已经做到了。 我喜欢从事双语教学工作，尤其是在惠灵顿。你能在学习第二语言的孩子们身上很快看到教学的成效，他们每天都可能发生着质的变化。孩子们时刻在进步，为了给他们营造更好的教育环境，幼儿中心也在时刻发展，这让日常的教学变得忙碌而充实。我非常期待踏上下一段征程，在新园区开启新的篇章。